005    ##    19990826

039    ##    $aM

041    ##    $aVie

095    ##    $a537.2(070.2)

100    1#    $aPhạm Thanh Bình

245    ##    $aPhát triển tư duy học sinh bằng việc vận dụng phương pháp tìm tòi từng phần trong giảng dạy một số bài thuộc chương 'Dao động điện. Dòng điện xoay chiều' ở lớp 12 PTTH./$cPhạm Thanh Bình

260    ##    $aH.:$bĐHSP,$c1997

300    ##    $a121 tr.

520    ##    $aNghiên cứu cơ sở lý luận của việc phát triển tư duy học sinh trong dạy học vật lý, cấu trúc nội dung chương 'Dao động điện, dòng điện xoay chiều' trong SGK đồng thời khảo sát thực tế giảng dạy chương này ở một số trường PTTH tại Hà nội, tác giả đã soạn thảo tiến trình dạy học 1 số bài ở chương 'Dao động điện. Dòng điện xoay chiều'. Bằng chương trình thực nghiệm sư phạm tác giả đã khẳng định được giá trị khoa học, thực tế của bài giảng.

653    ##    $aĐiện học

653    ##    $aDòng điện

653    ##    $aLớp 12

653    ##    $aPhổ thông trung học

653    ##    $aPhương pháp giảng dạy

900    ##    1

911    ##    V.B.Linh

912    ##    T.K.Thanh

915    ##    $gNguyễn Đức Thâm$hPTS$gNguyễn Văn Tuất$dĐHSP$eĐHQGHN$aPhương pháp giảng dạy Vật lý$b5.07.02$cLuận văn Thạc sĩ Vật lý

927    ##    Luận án, luận văn